/Ãœber
Suzanne Ward
/BCBA
Suzanne Ward, Gründerin von adaptABILITY, hat ihren MS in Education und erhielt 2008 ihren BCBA-Abschluss, nachdem sie ihre Kursarbeit am Florida Institute of Technology abgeschlossen hatte. Suzanne begann 2013 mit adaptABILITY und hat über zehn Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit ASS und anderen Entwicklungsstörungen. Ihre Erfahrung auf dem Gebiet der ABA hat sie in einer Vielzahl von Umgebungen gesammelt, von schulischen Einstellungen bis hin zu häuslicher Therapie. Suzannes Expertise umfasst Programmentwicklung, professionelle Zusammenarbeit, Implementierung von Verfahren und Mitarbeiterschulung. Sie hat auch Forschungen zu verbalen Verhaltensweisen und Spielfähigkeiten bei Kindern mit ASS durchgeführt und präsentiert.
Taylor Calame
/BCBA
Taylor ist ein Board Certified Behavior Analyst (BCBA) mit 13 Jahren Erfahrung in ABA. Sie erwarb sowohl ihren Master of Education als auch ihren Bachelor of Arts in Psychologie an der Texas A&M University. Taylor setzt sich dafür ein, ihren Kunden mit Autismus Hoffnung zu geben und durch hochwertige ABA-Dienstleistungen einen bleibenden Eindruck zu hinterlassen. Die Überzeugung, dass das Familiensystem der Schlüssel zum Wachstum, Lernen und Erfolg jedes Kindes ist, steht im Mittelpunkt von Taylors Herangehensweise an ABA. Sie genießt es, Wissen über die Wissenschaft von ABA zu teilen, indem sie Board Certified Assistant Behavior Analysts (BCaBA's), Registered Behavior Technicians (RBT's) und Supervisees, die eine Board-Zertifizierung anstreben, ausbildet und betreut, in der Hoffnung, ABA einer größeren Anzahl von Kindern und Familien zugänglich zu machen. Taylor ist eine stolze militärische Ehefrau und Mutter von drei wunderschönen Kindern.
Anna Burke
/ Office Manager / Haupt RBT
Anna begann mit einem BS in Psychologie in ABA, gefolgt von einer Leidenschaft für Lernen, Forschung und empirisch nachgewiesene Interventionen. Infolgedessen begann sie als RBT auf diesem Gebiet zu arbeiten, um lebensverändernde Therapien zu praktizieren und ihr Wissen über Menschen und ASD zu erweitern. Anna hat das Gefühl, dass jeder Tag anders ist, und sie hat die Möglichkeit, Kunden beizubringen, wie sie ein unabhängigeres Leben führen können, das ihre Wünsche erfüllt. Sie glaubt, dass es nichts Schöneres gibt, als zu sehen, wie ein Kind seine Ziele erreicht – vor allem, wenn die Daten Meisterschaft zeigen.
Anna wird regelmäßig von dem Team, mit dem sie zusammenarbeitet, den Kindern, mit denen sie arbeitet, und den Wissenschaftlern inspiriert, die sich der Entwicklung von Interventionsstrategien verschrieben haben. Sie sagt: „Das Team hier hinterfragt immer meine Denkweise und gibt mir Ideen, wie ich ein besserer Therapeut und Mensch werden kann. Die Kinder, mit denen ich arbeite, inspirieren mich, ich selbst zu sein und in meinem Unterricht flexibel zu sein, um ihnen am besten zu dienen. Die Wissenschaftler auf diesem Gebiet inspirieren mich, Interventionen in Frage zu stellen, die nicht den strengen Standards für Wirksamkeit entsprechen, und sich für Menschen einzusetzen, die durch solche Interventionen geschädigt werden könnten.“
Ihr Lieblingsbuch ist To Kill a Mockingbird von Harper Lee; Obwohl es in dem Buch nicht um Autismus geht, lehrt es anwendbare Lektionen darüber, wie man sich für das einsetzt, was moralisch richtig ist, den Unterdrückten eine Stimme gibt und andere nicht aufgrund wahrnehmbarer Unterschiede beurteilt. Die Botschaft ist Freundlichkeit und Akzeptanz gegenüber anderen, unabhängig von Fehlern und Unterschieden, damit wir jeden Menschen so feiern können, wie er als Individuum ist.
In ihrer Freizeit wird Anna mit Freude Yoga praktizieren und unterrichten, mit ihrer Familie wandern, ihre Fähigkeiten als Heimwerker verfeinern und vor allem lernen. Ihre Leidenschaft im Leben ist es, so viel wie möglich zu lernen und jeden und jeden zu unterrichten, der bereit ist, ihren Schwärmen über Wissenschaft, Tiere, Natur und Achtsamkeit zuzuhören.
Janina Schiebelhut
/ Haupt RBT
Janina trat im Mai 2021 dem adaptABILITY-Team bei und erwarb im August 2021 ihre RBT-Zertifizierung. Sie stammt aus der Region und lebt derzeit mit ihrer Familie in Langwieden. Sie ist in der Lage, Dienstleistungen sowohl in englischer als auch in deutscher Sprache anzubieten. Ihre Sprachkompetenz war eine entscheidende Rolle bei der Zusammenarbeit mit einem unserer BCBAs bei der Aufklärung lokaler deutscher Kindergärten über die Vorteile der angewandten Verhaltensanalyse. Als sie anfing, hier zu arbeiten, waren Autismus und ABA neu für sie, aber sie war sehr leidenschaftlich dabei und ihre Fähigkeiten wuchsen enorm. Eine ihrer Lieblingsbeschäftigungen am Arbeitstag ist es, den Klienten zuzusehen, wie sie zum Zentrum rennen, sich darauf freuen, Spaß mit ihrem Therapeuten zu haben und ihre Zeit im Zentrum zu genießen. Es ist erstaunlich zu sehen, wie sie neue Fähigkeiten entwickeln und dabei Spaß haben. Sie lässt sich von all ihren Kollegen inspirieren – sie lernt von ihnen und liebt es, Teil eines so starken Teams zu sein. Außerhalb der Arbeit ist Janina am liebsten in der Natur. Sie liebt Wandern und Tagesausflüge mit ihrer Familie. Sie hofft, den Nutzen von ABA auch weiterhin an Kinder in dieser Gemeinde weitergeben zu können.
Anna Lina Kertesz
/RBT
Anna hörte von einer Freundin von ABA und wurde sehr neugierig, wie ABA funktioniert. Nachdem sie ein paar Sitzungen beobachtet hatte, war sie fasziniert und dachte, dass es etwas für sie wäre… mit Kindern zu arbeiten und in der Lage zu sein, ihr Leben wirklich zu verändern. Anna hatte einen Nachbarn mit Autismus, der aufwuchs, und erfuhr von den Auswirkungen von Autismus auf das Familienleben. Sie liebt es, Kindern helfen zu können und ihr inneres Kind herauszulassen. Anna lässt sich von ihren Kollegen und insbesondere den neuen RBTs inspirieren. Obwohl ihre Zeit auf diesem Gebiet kurz war, haben sie schnell starke Fähigkeiten und Fachkenntnisse entwickelt. Sie tritt bereits in ihre Fußstapfen. Sie hat sogar begonnen, ABA bei ihrem 14 Monate alten Sohn anzuwenden. Anna liebt lange Spaziergänge oder schöne Orte mit ihrer Familie und ihren Hunden. Anna wünscht sich, dass mehr Menschen wissen, dass ABA nicht bedeutet, dass wir jemanden ändern wollen. Unterrichten geschieht nicht mit Gewalt. Wir möchten nur ihre Lebensqualität verbessern, damit sie unabhängiger und sozialer werden können.
